Навигация по сайту // Главная страница /Основные сведения/Структура и органы управления образовательной организацией /Документы /Документы (публичный отчёт)/Образование /Образовательные стандарты /Руководство. Педагогический состав/Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса /Стипендии и иные виды материальной поддержки/Платные образовательные услуги/Финансово-хозяйственная деятельность/Вакантные места для приёма(перевода) /Воспитательная работа /Наши достижения/(Грамоты и благодарственные письма,Достижения наших выпускников)/История /Творчество учащихся/Одарённые дети /Методические разработки учителей/Творчество учителей /Объявления/Учащимся/Учителям /Родителям /Электронная приёмная /Электронная запись в школу /Твоя безопасность/ Фото и видеоматериалы /Союз профессионалов/Новости (2015) /Новости (2014) /Новости (2011-2013 годы) / Карта сайта

понедельник, 5 мая 2014 г.

Законопроект о поощрении учащихся за достигнутые успехи

Комитет Госдумы по образованию рекомендовал палате принять в первом чтении законопроект о поощрении обучающихся за достигнутые успехи. Поправки к Закону «Об образовании в РФ», разработанные совместно депутатами и членами Совета Федерации, предполагают возвращение золотой медали для выпускников школ, а также определяют другие формы поощрения за достижения в учебной, спортивной, общественной, научной и творческой деятельности. Помимо золотой медали и похвальной грамоты «За особые успехи» предусмотрены также похвальный отзыв в письме к родителям, устная или письменная благодарность, грамота, ценный подарок или денежная премия. Кроме того, фамилия ученика может быть помещена в Книгу почета или на Доску почета школы. По мнению депутатов, закон создаст дополнительные стимулы для повышения мотивации к учебе.


пятница, 2 мая 2014 г.

Советы психолога при определении будущей профессии


Семь шагов к взвешенному решению 
1. Составить список подходящих профессий. 
Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят. 
2. Составить перечень требований выбираемой профессии. 
Составьте список своих требований: 
- выбираемая профессия и будущий род занятий; 
- выбираемая профессия и жизненные ценности; 
- выбираемая профессия и жизненные цели; 
- выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы; 
- выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности; 
- желательный уровень профессиональной подготовки; 
- выбираемая профессия и мои склонности и способности; 
- желательные содержание, характер и условия работы. 
3. Определить значимость каждого требования 
Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать. 
4. Оценить своё соответствие требованиям каждой из подходящих профессий 
Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии. 
5. Подсчитать и проанализировать результаты 
Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам. 
6. Проверить результаты 
Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите своё решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом. 
7. Определить основные практические шаги к успеху 
Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда. 

вторник, 29 апреля 2014 г.

Организация проведения ГИА в 11 классах в 2014 году


Приказ  Министерства  образования  и  науки
Российской Федерации    № 236  от   27.03.2014 года

Предмет
Разрешается иметь при себе

Русский  язык
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Математика
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Линейка

Физика
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Непрограммируемый
Калькулятор

Линейка

Химия
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Непрограммируемый
Калькулятор

География
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Непрограммируемый
Калькулятор

Линейка

 Транспортир

Литература

Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Биология

Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета





понедельник, 28 апреля 2014 г.

Организация проведения ГИА в 9 классах в 2014 году

Приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации № 228 от 25.03.2014 года

Предмет
Разрешается иметь при себе
Предоставляются в аудитории
Русский  язык
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Орфографические
Словари
Математика
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Линейка
Справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики
Физика
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Непрограммируемый
калькулятор
Лабораторное оборудование
Химия
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Непрограммируемый
калькулятор
Лабораторное оборудование
Периодическая система   Д.И.Менделеева
Таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,ряд напряжений металлов
Биология
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Непрограммируемый
Калькулятор
Линейка
Карандаш

География
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета
Непрограммируемый
Калькулятор
Линейка
Географические атласы  

Литература
Гелевая, капиллярная или перьевая ручка с чернилами чёрного цвета

Тексты художественных произведений

Сборники лирики



пятница, 25 апреля 2014 г.

Финал. Голос. Дети.

25 апреля 2014 года. Победителем шоу "Голос. Дети" стала десятилетняя Алиса Кожикина, набравшая 58,2% зрительских голосов. Участница команды Максима Фадеева одержала победу над Львом Аксельродом (команда Дмитрия Билана), за которого проголосовали 17,1% телезрителей и Рагдой Ханиевой (команда Пелагеи ), получившей 24,7% голосов.
Как сообщил продюсер музыкального и развлекательного вещания  Первого канала, главный продюсер проекта "Голос" Юрий Аксюта, в ходе голосования за финалистов проекта "Голос. Дети"  было получено более 800 тысяч телефонных звонков и смс-сообщений, при этом более 400 тысяч голосов было отдано за победительницу проекта Алису Кожикину.(Смотреть видео)

понедельник, 21 апреля 2014 г.

Пограничник – мужская профессия

21 апреля 2014 года. Сегодня к юношам старших классов пришёл в гости старший лейтенант пограничной службы Соколов Вячеслав Викторович. Он рассказал о  службе в пограничных войсках, о правилах приёма в «Голицинский пограничный институт федеральной службы безопасности». Будущим выпускникам уже пора задуматься о выборе будущей профессии.  Подробную информацию можно получить  у Шибаева Александра Анатольевича, учителя истории и ОБЖ.

воскресенье, 13 апреля 2014 г.

Выбор будущей профессии

Скоро нашим выпускникаи предстоит определить свой дальнейший путь и выбрать профессию по душе. исилькульский профессионально-педагогический колледж приглашает  выпускников школ для обучения по следующим специальностям:  Дошкольное образование, Преподавание в начальных классах; Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, Сварщик (электросварочные и газосварочные работы; Повар, кондитер; Физическая культура. Добро пожаловать! С подробной информацией можно ознакомиться на сайте.